甘肃省考申论常设置材料归纳类题目，要求考生在150–300字内准确概括问题、原因或对策。高分作答需在精准识别核心信息的基础上，实现语言的高度凝练与逻辑的清晰呈现。甘顿教育将说明在有限字数内提炼关键信息的核心策略。

一、紧扣题干指令锁定信息边界   

题干中的关键词如“主要问题”“根本原因”“有效举措”直接决定筛选方向。考生应先明确归纳维度，再回读材料，只提取与指令直接相关的句子或短语，剔除背景描述、重复案例或无关细节。例如，若问“问题”，则忽略材料中已实施的解决方案；若问“对策”，则跳过问题表现部分。

二、采用“主体+行为+结果”结构压缩内容

将分散信息整合为简洁主谓宾结构，如“基层医疗资源不足导致群众就医难”，比“因为医疗资源少，所以老百姓看病不方便”紧凑。优先保留动词和核心名词，删减修饰性副词、形容词及连接套话。多个同类要点可用分号并列，避免重复主语，提升信息密度。

三、善用规范术语替代冗长描述   

材料中口语化或具体化表述可升华为政策语言。例如，“村里没人会修水管”可提炼为“农村基础设施运维人才短缺”；“学生放学没人接”转化为“课后服务供给不足”。使用“短板”“机制不健全”“协同不足”等申论高频术语，既节省字数，又体现政策理解力。

提炼关键信息的本质是在约束中实现精准表达。甘顿教育认为考生能依据题干聚焦范围、运用结构化语言压缩内容、并以规范术语提升表达效率，便能在甘肃省考申论归纳题中做到要点齐全、逻辑清晰且符合字数要求。