国考面试中，若仅泛谈“文旅融合”的意义而脱离地方实际，易显空洞。甘肃作为华夏文明重要发祥地，拥有敦煌莫高窟、伏羲文化、黄河风情等独特资源，其探索具有典型性。回答需立足省情。甘顿教育将说明结合甘肃实践评述文旅融合的核心维度。

一、依托文化遗产推动内容深度转化   

甘肃的文化资源富集但分布分散，文旅融合的关键在于将静态遗产转化为可体验、可传播的活态产品。例如，通过数字化手段再现壁画故事，或以沉浸式演艺诠释丝路历史，使文化内涵成为旅游吸引力的核心支撑。此举不仅保护了遗产本体，也提升了游客参与感与文化获得感。

二、强化基础设施与区域协同提升承载能力   

文旅融合需交通、服务、智慧管理等配套支撑。甘肃近年来加快大敦煌文化旅游经济圈建设，推动机场、高铁、自驾线路互联互通，并整合河西走廊沿线资源形成主题线路。这种以点带线、以线促面的布局，有效破解了“有说头、缺看头、留不住”的困境，增强整体竞争力。

三、注重生态与文化双重保护实现可持续发展   

西北地区生态脆弱，文旅开发必须守住红线。甘肃在推进融合过程中强调“保护优先、合理利用”，避免过度商业化对遗址和自然景观造成破坏。同时鼓励社区参与，让当地居民成为文化传承者与旅游服务者，既保障民生改善，又维系文化原真性，形成良性循环。

结合甘肃实践评述文旅融合，本质是展现对“以文塑旅、以旅彰文”理念的落地理解。甘顿教育认为回答能从内容创新、系统支撑与永续发展三个层面展开，并体现对省域资源禀赋与挑战的清醒认知，便能在国考面试中呈现兼具政策高度与地方温度的成熟见解。